«Маленький вклад в большое дело»: Воспитатель Макеевского ясли-сада №38 Лариса Брютова создала «Книгу Памяти» погибших земляков

В «Книге Памяти» собраны истории героев-макеевчан. Фото: личный архив Ларисы Брютовой

В 2014 году, когда в Донбасс с оружием в руках и на бронетехнике пришли украинские националисты, жители региона встали на защиту родного края. Шахтеры, металлурги, спортсмены, одним словом, простые мужики, многие из которых и в армии не служили, стали военными. Так и в 2022 году, когда в Республике объявили мобилизацию, тысячи парней отправились в военкоматы. Под свисты пуль и разрывы снарядов, в мороз и жару, они стоят за свободу, очищая населенные пункты от киевских боевиков. К сожалению, в ходе боевых действий есть погибшие.

РЕШИЛИ РАССКАЗАТЬ О КАЖДОМ

Память о тех, кто отдал свою жизнь, защищая Родину, будет жить вечно. Никто и никогда не сможет забыть их подвиг. В Макеевке, например, создали «Книгу Памяти» погибших земляков. Ее автор, воспитатель первой категории Макеевского детского сада № 38 Лариса Брютова, рассказала «Комсомолке» о том, что такая идея появилась, когда она работала над проектом «Я помню, я горжусь» - он направлен на работу по воспитанию чувства уважения и гордости за свой народ, за мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны и Специальной военной операции.

- Погибшие ребята - это наши соседи, знакомые, папы, которые приводили своих детей в наш детский сад. Мы обратились к родственникам героев с просьбой о предоставлении биографических сведений, фотографий со службы и наград, - рассказывает Брютова. - Решили рассказать о каждом человеке и о его жизненном пути. Ведь в мирной жизни кто-то писал стихи, кто-то занимался спортом, работал шахтером, но Родина позвала, и человек ушел, кто добровольцем, кто по повестке.

«Книга Памяти» - маленький вклад в большое дело сохранения истории малой Родины. Фото: личный архив Ларисы Брютовой

- Кто они, герои-земляки?

- Книга начинается с повествования о первых героях Макеевки, простых людях, без специального военного образования, которые не могли смириться с ходом событий, угрозой быть уничтоженными только лишь потому, что они живут на территории Донбасса, являются русскими и говорят на русском языке. Книга посвящена и сменившим горняцкую робу на оружие для защиты нашего края. В первых рядах тех, кто ушел на линию соприкосновения, были горняки шахты «Холодная Балка».

УВЕКОВЕЧИВАЮТ ПАМЯТЬ

- Почему создание такой книги важно?

- Для нормального развития мальчикам и девочкам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей военный подвиг земляков. «Книга Памяти» - это наш маленький вклад в большое дело сохранения истории нашей малой Родины. Она будет полезна воспитателям для реализации программы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Еще мы приняли участие в акции «Сад памяти». Подобные акции производят неизгладимое впечатление на подрастающее поколение, учат детей бережно относиться к окружающей среде и быть благодарными воинам, которые отдали свою жизнь, за возможность расти и развиваться, жить и любить в мирное время.

- Кому посвящены высаженные деревья?

- Мы решили увековечить память и сделать так называемые «живые памятники» погибшим бойцам. В этом году на территории нашего детского сада мы высадили четыре вишенки, каждое деревце посвящено конкретному герою: Денису Полякову, Сергею Дремову, Дмитрию Зыкову, Артему Полетаеву. Своими силами и с помощью родителей наших воспитанников изготовили информационные таблички, подготовили территорию, где разбили «Сад Памяти». В акции приняли участие сотрудники детского сада, дети и родственники погибших солдат.

Лариса Брютова делает упор на патриотическое воспитание. Фото: личный архив Ларисы Брютовой

- Вы активно поддерживаете военнослужащих. Расскажите об этой деятельности.

- С приходом активных боевых действий, мы постоянно поддерживаем наших защитников, участвуя в акциях «Посылка солдату», «Пасхальная корзина солдату», «Письмо солдату». Самое ценное, что ребята дошкольного возраста осознают, насколько важна поддержка для человека, находящегося вдали от дома. Для тех, кто днем и ночью несет свою нелегкую службу.

Ко Дню Героев Отечества воспитанники старшей речевой группы вместе с родителями нарисовали рисунки, написали трогательные и теплые письма солдатам, которые после ранения находятся в госпитале. Также для тех, кто в Новый год находится вдали от родного дома и с честью выполняет свой воинский долг, мы приготовили подарки. И хотя мы не знаем имена героев, но с теплом и любовью изготовили поздравительные открытки. Вместе с детьми сделали «дракончиков» - символ года, украшенную елочку, гирлянду из снеговиков для украшения блиндажа. Пусть этим мелочи, сделанные ручками моих воспитанников, станут лучшим подарком, который согреет теплом, заботой и придаст нашим защитникам сил.

И на Новый год бойцы не остались без подарков. Фото: личный архив Ларисы Брютовой

ПИСЬМА СТАНОВЯТСЯ ТАЛИСМАНАМИ

- Что дети изображают в своих рисунках, что желают военным?

- Рисуют военную технику, цветы, свои ладошки. Детки еще не умеют писать, поэтому я, беседуя с ребятами, записывала их пожелания: стойкости, отваги, победы и слова о нашей поддержке. Затем, традиционно, мы складывали письма треугольником.

Подписывая открытки от детей, тронули слова-пожелания Тимура, его папа военнослужащий: «Пусть Дед Мороз вернет папу домой». А от себя добавлю – Дед Мороз, пожалуйста, верни всех пап домой!

- Есть ли какая-то обратная связь от военных?

- Свои посылки мы передаем через куратора-добровольца Фонда помощи инвалидам и ветеранам боевых действий «Своих не бросаем» в ДНР Анну Викторовну. Она всегда отписывается о доставке нашей поддержки, присылает фотоотчет и передает слова благодарности от бойцов. От нее мы узнали, что если солдату в руки попадет письмо, то он его никому не даст – это его талисман.

ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ

Лариса Брютова работает воспитателем на протяжении сорока лет. Она признается, что, размышляя о своем жизненном пути, приходит осознание того, что невозможно провести грань, где заканчивается работа и начинается личная жизнь.

- Наверно, это и есть моя дорога, зовущая и ведущая к бесконечной жизни в душах моих ребят, - говорит Брютова. - Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. В моей профессии помимо любви к детям есть много места творчеству и креативу. И за это я продолжаю любить свою профессию на протяжении сорока лет.

Лариса Брютова делает упор на патриотическое воспитание. Фото: личный архив Ларисы Брютовой

В своей работе воспитатель сделала упор на патриотическое воспитание. Ведь считает это направление источником и средством духовного, политического и экономического возрождения страны, ее государственной целостности и безопасности.

- Дошкольное детство – короткий, но важный период становления личности человека, когда формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре, закладываются основы гражданственности, - рассказывает Лариса Брютова. - Воспитание патриотических чувств ребенка с первых лет жизни – важная педагогическая задача. Патриотизм проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в чувстве горечи за ее неудачи и беды, уважении к историческому прошлому и настоящему, бережном отношении к народной памяти.

Присоединяйтесь к нам в Telegram!

Подписывайтесь на Telegram-канал донецкой «Комсомолки» по ссылке. Узнавайте самые главные и последние новости Донбасса

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Спасли спаянную опухолью почку: В Донецке врачи провели уникальную операцию 70-летней женщине

В ДНР начали делать операции по удалению опухолей вне организма пациента (подробнее)